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Para recordar Escribe en tu cuaderno lo que te falte, recuerda que la tarea anterior era consultar sobre las invasiones barbaras Actividad Completa el siguiente cuadro. enviar a elsyjanethme@hotmail.com el 6 de Mayo  

Estudiantes Esta semana vamos a estudiar lo correspondiente al Relieve y sus formas. Entrega la actividad el 5 de Mayo al correo elsyjanethme@hotmail.com Actividad  Observa con atención el vídeo, escribe en el cuaderno los conceptos explicados y realiza el dibujo El Relieve Colombiano CUESTIONARIO 1. Colombia cuenta con las siguientes cordilleras: a) Central, oriental y montañosa b) Oriental, de los andes, occidental c) Central, oriental y occidental  2 . La cordillera oriental mide:  a) 1.000 km  b) 1.300 km  c) 1.200 km  d) 1.500 km 3. Los nevados del Huila, Tolima y Ruiz hacen parte de las elevaciones más importantes de la cordillera: a) Cordillera occidental b) Cordillera oriental c) Cordillera de los andes d) Cordillera central 4 . Las montañas, las mesetas, los volcanes, las llanuras, las depresiones hacen parte de:  a) Las cordilleras  b) El relieve  c) Las colinas  d) Ninguna de las anteriores  5 . Son regiones planas, su altura no sobre

QUERIDOS ESTUDIANTES Bienvenidos al Blog de Proyecto de Vida El proyecto de vida se construye a partir de los valores, de la razón de ser y del propósito en la vida. Puedes pensar en todo lo que es significativo para ti: • ¿Quién eres tú? • ¿Por qué estás aquí? • ¿Qué quieres ser más adelante en tu vida Lee con atención  1. En tu cuaderno, escribe tu proyecto de vida, teniendo en cuenta estas actividades:  A) La razón principal de tu vida.  B) Cómo te ves en el futuro .C) Escribe tus creencias respecto a la gente, al estudio, a la familia, a la amistad, a la diversión y al dinero.  D) Haz una lista de los valores que has adquirido a lo largo de tu vida, en la familia, en el colegio, con tus amigos y a través de los medios de comunicación.  E) Reconoce tus bondades físicas y espirituales.  F )Reconoce tus debilidades físicas y espirituales  G) Piensa cómo te gustaría vivir y qué metas quieres alcanzar en tiempos determinados: en un año, en cinco años, en diez

EL DÍA DE LA TIERRA Actividad Nº 1                                                                                                                                     Observa el vídeo sobre el Día de la Tierra y escribe una reflexión sobre la importancia de la tierra y sus  cuidados      Actividad Nº 2       Las Invasiones Barbaras Propósito: Identificar los distintos pueblos bárbaros que invadieron el imperio romano A-Consulta que fueron las invasiones bárbaras B- A través de un cuadro sinoptico, establece las causas y consecuencias de las invasiones barbara C-Busca el significado de las siguientes palabras Anarquía, Decadencia, Invasión, Saquear, Estancamiento, Tetrarquìa

                                                                                                                                                                      Día de la Tierra   22 de Abril              CIENCIAS SOCIALES   6º Grado 6º  semana del 20 al 24 de Abril Enviar al correo elsyjanethme@hotmail.com Fecha de entrega  Abril 28  de 2020                                                       https://youtu.be/8Tx30aME-kg                                                 Disfrutemos de este hogar llamado tierra Actividad Nº 1 Observa con atención el vídeo y escribe una reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar  la madre tierra. Actividad Nº  2  Lectura del texto: Viaje al Centro de la Tierra Te invito a continuar la lectura del texto y responder las siguientes preguntas 1) ¿Desde dónde parten en busca del centro de la Tierra? 2) Indica el nombre de los volcanes por el que entran y por el que salen. Situarlos geográficamente. 3) ¿Qué altura tiene